全国高校第二届心理情景剧大赛由中国心理学会心理危机干预工作委员会、全国高校心理委员研究协作组主办，全国158支参赛队伍参加比赛。我校是全国获奖作品中为数不多的高职院校之一，也是甘肃省唯一一家参加此次比赛的院校，经过初赛和决赛的两次评选，我校原创参赛作品《我，渴望的家》获得了优秀作品奖，郝跃宁、焦隽、周红燕三位教师获得了优秀指导教师奖。
《我，渴望的家》是由我校马克思主义学院焦隽老师根据真实的咨询个案，在咨询者本人的参与下共同创作的剧本，由我校11名班级心理委员经过半个多月的排练、一天的拍摄和三天的后期制作完成的大赛作品。作品以留守儿童这一当今社会最为关注的群体为出发点，探讨早期经验以及原生家庭对于孩子人格模式、行为模式的影响，强调家庭教育的重要性。本剧讲述了主人公小宁进入大学后不适应大学生活、人际关系困难、敏感自卑以至于影响正常的学习生活，在同学的帮助下，勇敢积极地接受心理咨询。咨询师了解到小宁有留守儿童的早期经验，加之原生家庭中缺乏父母关注与陪伴，在多次沙盘游戏疗法的帮助下，小宁逐渐走出阴霾，并且在后来的生活中，积极勇敢、重塑自我的故事。
根据2019年“5.25”大学生心理健康活动月活动安排，我校也即将于9月份举办我校第一届心理情景剧大赛，以贴近大学校园生活、展现大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌以及对人生的思考及感悟为主题。使其成为我校开展大学生心理健康教育的优良载体，激发同学们对身边生活的体验，从而对自己的生活进行反思，更深刻地认识自我，领悟并找到解决困惑的方向，构建丰富多彩的校园文化，推动我校心理健康教育的持续深入发展。
（撰稿：周红燕 摄影：焦隽）
