7月8日，来自加拿大荷兰学院的Josh Silver教授，给学员们带来了第七届中加合作办学示范教学交流研讨会的第一讲《大班教学管理》。
Josh Silver教授幽默、风趣的开场白很快调动起学员们的学习兴趣。首先，Josh Silver教授将学员们按照喜欢吃辣和不喜欢吃辣分为两组，接着按照学员们对四季的不同喜好，分为春、夏、秋、冬四组。在分组过程中，学员从互不认识到了解和熟悉，分组完成后，Josh Silver教授告诉学员，这就是大班教学非常重要的一个方法——Group Ice Breaker（破冰）。
破冰组队方法在大班教学中是构建团队，使学员形成有组织、有纪律、有意识的队伍，在短时间进入培训最佳状态的一种方法。当然破冰法在教学应用中有几点注意事项：第一、教师需要尽量多的了解学情。第二、需要用个性化的标准进行分组，以便激发学生的兴趣与参与度。第三、教师要善于称赞，满足学生的成就感，最主要的是教师对课堂的把控。
大班教学管理的基础是充分理解和教育每一位学生，让他们积极参与到教学活动当中来，通过他们感兴趣的方式接收新知识和新技能。作为教师要以身示范，主动走下讲台，到学生中间去，保持细心和耐心，树立学生的自信心，形成整个课堂良好的学习气氛，变学生为课堂的“主角”，在教师的引导下多角度展开讨论与学习，实现沉浸式学习。
本次交流为教师们今后的大班教学提供了很好的经验与方法。
（供稿：国际商务学院）
