9月16日下午，学校在圆桌会议室召开2019年人才培养工作状态数据采集工作启动会，副校长刘兴勤，各学院、各相关职能部门的主要负责人和数据员、质量管理处全体参加了会议。会议由刘兴勤主持。
会上，刘兴勤首先强调了平台数据是各级教育行政部门和职业院校全面及时掌握人才培养工作状态、发布质量年度报告、开展教学工作诊断与改进制度建设、推进高水平高职学校和专业群建设的重要依据和基础，是学校进行宏观决策，科学化、规范化、精细化管理的重要抓手。
质量管理处负责人就人才培养状态数据采集工作的形式、时间段、完成时间节点作了具体说明和强调。
刘兴勤就人才培养工作状态数据采集提出三点要求。一是高度重视。各学院、各相关职能部门安排专职专业人员，确保数据采集的真实、规范、有效，确保此项工作做实到位；二是挖掘数据。在“大数据”时代下，对我校建设成果加以总结和凝练，彰显学校办学实力和特色；三是确保质量，必须从源头采集，对数据采集要详实详尽，对数据审核要严谨细致，做到”无漏采项，无盲采区“，确保数据质量。
最后，质量管理处对数据员就此次采集工作的变化和要求进行了示范说明和咨询问答。
（撰稿、摄影：关琳）
