近期，为了解线上教学的教学效果以及存在的问题，电子电气工程学院对本学院的线上教学进行了一次为期两天的线上调研活动。此次调研统计共回收到学生有效问卷1008份。此次问卷主要目的有如下几条：1.了解老师们运用线上教学平台的情况；2.了解学生在线学习的具体情况；3.了解学生学习过程中所遇到的困难以及解决问题的途径；4.学生以自身实际出发对线上教学的整体评价，以便学院及时发现问题、解决问题。
从师生在线教学平台的使用情况看，老师们从最初只采用文字内容的教学方式到逐渐熟悉视频直播，教学平台逐渐多样化，其中最常用的平台是腾讯会议、钉钉及蓝墨云班课。
通过调查也了解到学生在学习过程中认为视频直播的教学方式是普遍容易接受且收获较大的一种教学模式，同时在学习交流中主要运用的交流沟通工具是微信群、QQ群。
由于线上教学模式对师生而言在以前较少涉及，因此学生在线上学习中不可避免的会遇到一些困难。由调研报告统计分析，由于此次疫情影响，学生在家学习面临的问题有：未准备好相应的纸质教材或辅导书籍；在失去学校管理约束的前提下，学生学习情况缺乏监督；由于自身的网络硬件设备因为地域、容量等原因造成的卡顿现象导致正常学习受阻。但在逐渐适应线上教学的情况下，学生力所能及地通过各种途径克服自身困难，由调研报告可知学生解决自身困难的途径主要有向老师当场提问和课后向同学求助。总体来说，有84.4%的同学对目前的线上教学所取得的效果表示满意。
通过做关于目前线上教学的调研问卷，既为了老师们及时发现线上教学所存在的一些问题，以便改进，从而确保教学质量和教学效果，又对学生们的学习状态做一个摸底排查，使老师们做到心中有数，以便更好地服务于学生！
（撰稿、摄影：严健）
