3月23日-3月25日间，机械工程学院各教研室通过钉钉视频会议平台组织开展线上教学专题教研活动。学院全体教师参加了活动。
本次教研活动以“院为主导、教研室为主体”为原则，学院领导深入活动现场，传达了学校开展有效教研的相关文件精神，在及时掌握线上教学动态的同时，也起到了一定的督导作用。
活动紧紧围绕“线上教学”这一主题，针对不同的任务流程分布展开。首先，各教研室每位教师结合三周以来学生的考勤、资料学习进度、课堂交流、作业完成度等情况做了总结报告；之后，老师们围绕“线上教学工作不仅是应对疫情的短期行为，更是一场长期的教学革命“这一话题，对线上教学推进教育教学改革的新教法新实践进行了梳理总结，从课堂教学方式的转变、优质教学资源的选取、互动环节的设置、课后作业的强度、教学平台的选取与使用、教学方式方法的创新等方面提出了意见和建议。同时，学院以调查问卷的形式及时统计了老师和学生的完整反馈信息，随后根据平台管理工具的统计结果对签到次数、交作业次数、实际查看老师上传资料等情况较差的14名同学给予了全院通报批评，重整了学风院风。
在疫情防控期间，新形式的教研活动并没有让老师们感到陌生，而是更加充分地体现了新形势下我院教师与时俱进的迫切愿望和参与线上教学改革的极大热情。此次教研活动确立了线上教学活动要及时从“危机应对”模式向“持续推进模式”转变的工作思路，纠错反正，为圆满完成疫情防控背景下的在线教学工作起到了指导作用，同时为现代信息技术与教育教学的深度融合，创新教学方式方法，创新育人模式，开展线上线下混合式教学方法积累了宝贵的经验。
撰稿：李彦军
