近日，学校在第五工业中心603会议室召开科研工作座谈会，校长高溥、校党委副书记黄义仿、副校长王继元，科技处、教务处、人事处、合作办学处、质量管理处等职能部门负责人，各二级学院院长等相关人员参加了会议。会议由王继元主持。
本次会议的主旨是“解放思想，凝聚共识”。王继元首先说明了召开本次会议的主要目的，指出近五年来，特别是2019年以来，我校科技创新工作取得重要突破，有关科技创新及成果转化一揽子制度文件的出台，以及学校省级众创空间建成运行和多个技术协同创新中心的成立，进一步厚植了改革创新的沃土，激发了活力。但科技创新工作仍存在诸多不足，如科研导向和保障体系有待进一步加强，科研力量整合与科研团队建设进展较缓，研发资源共享和集成度不高，成果转化率低，教师走出去深入了解社会生产实际不够，产学研合作不深入的情况依然未得到根本性扭转。面对这样一些问题，全校上下必须统一思想，凝聚共识，进一步完善相关科研管理制度，尽快制定科技创新三年行动计划（2020-2023）。要以客户创新中心为平台、项目部为技术创新动力源，凝心聚力搞科研，提升学校社会服务能力，提高大学生创新创业活力指数，促进我校“双高”院校建设。
各二级学院院长分别从科研现状、存在问题、研发方向、企业合作等方面进行了畅谈，依次汇报了本单位的科技创新三年行动计划，对科研团队建设、纵横向科研课题立项数、经费到账、成果奖励申报等进行规划，多个学院经班子讨论明确了具体项目名称、团队负责人、技术研发内容、完成时间等关键点，同时也提出了一些希望能得到学校更多支持、鼓励教职工开展科研工作的意见和建议。
会议还就科技处拟定的《大学生创新创业训练计划项目管理办法（征求意见稿）》、《兰州石化职业技术学院教科研奖励办法（试行）》的修订内容进行了意见和建议征集，对学校科技创新三年行动计划的目标任务分解和科研工作关键绩效指标(KPI)的确定进行了意见征求。
黄义仿对学校近20年来的教科研工作进行了简单回顾，并对今后努力方向提出了希望。他指出，学校已经走过了以职称评审为牵引的教科研工作阶段，以职称评审和队伍建设并重为牵引的教科研工作阶段，以人才实力与专业特色为基础、以质量为重的教科研工作阶段。今后将走向教研与科研并重，视科技创新力为提升学校核心竞争力之一的道路。
高溥做了总结讲话。他认为，本次座谈会内容丰富，议题多样，是一次思想的碰撞，也是一次交流和学习的机会。通过科技创新三年行动计划的编制，各二级学院做了过去没想过的事，这本身就是一次突破。今后学校要把开展教研、科研做为重点任务来抓，做为提升学校核心竞争力的手段来抓；要不断学习，进一步完善体制机制建设，提高服务意识，帮助科研人员成长成才；在科研人才评价上要破“五唯”、树“两唯”，使职称评审导向的科研向实用型、接“地气”转变，让科研人员有特长发挥的空间；教师要多下企业找技术问题，真题真做，以成果转化来衡量科研工作质量。
撰稿、摄影：科技处
