一、返校复学前教育教学准备
为贯彻落实省教育厅及学校疫情防控工作有关要求，保证疫情期间学生返校复学各项工作顺利进行，详细了解各学院学生返校教育教学管理工作准备情况，学校成立专项检查组，于5月15日深入各学院开展专项检查。
二、上好一堂思政课，加强学生思想健康教育，培养学生家国情怀。
上好“返校教学第一课”，帮助学生掌握疫情防控知识、增强疫情防控意识、了解疫情防控流程、切实提高疫情防控能力，引导学生关注自身心理健康、保持昂扬向上的精神面貌，坚定战胜疫情的信心，确保学生生命安全和身体健康；坚持立德树人，把握育人导向，把劳动教育与高技能人才培养统一起来，将劳动教育深度融入校园德育教育体系中，把劳动教育纳入人才培养全过程；给学生讲述防控疫情中‘逆行者’‘担当者’的英勇故事，培养他们的家国情怀，做一个有本领、有情怀、有担当的新时代工匠人才。
三、带你直击返校复学第一课现场
学生安全返校后，上好第一课非常关键。5月18日上午，副校长刘兴勤及教务处、各院负责人组成的巡查小组，深入教室，以促进教学工作正常开展。课堂上，任课教师和学生都佩戴口罩，班级同学保持间隔座位上课。课堂教学准备充分，课堂秩序井然，教学环境整洁，教学设施运行良好。
四、2019级第二批弹性学制教学顺利进行
根据《甘肃省高职扩招实施方案》总体规划和要求，按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，针对不同生源采取不同培养模式，制定专业人才培养方案，实行弹性学制和弹性学期制，采取“集中教学+在线学习”相结合的方式教学。
五、全员、全过程、全方位育人工作走深、走实。
“凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。学校对“后疫情时期”的教育教学可能面临的困难事前有准确的预判，估计到了可能的出现问题，未雨绸缪，及早寻找应对措施，解决问题。下一步学校将继续完善心理健康教育的体制和机制；改进教学方式，让学生主动思考、大胆质疑、自主探究成为学习的常态；倡导启发式、互动式、探究式教学，让提高教学有效性成为课堂教学追求的终极目标；完善和加强信息技术在管理和教学中的应用，提高信息技术在教学管理中的应用水平。把全校师生员工的思想和行动统一到学校党委的决策部署上来，坚决扛起维护校园安全和师生身体健康的政治责任，以更严谨的态度、更严密的措施、更严格的管理，全面落实疫情防控和教育教学各项任务，确保返校复课安全有序、万无一失。
（撰稿、摄影：丁旭兵）
