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应用化学工程学院持续发挥“五员作用”,做好“五个重点关注”,织密疫情防控网

发布时间:2022-04-12浏览次数:0

疫情防控实行封闭式管理以来,应用化学工程学院针对特殊时期学生管理工作实际,加强风险研判,细化工作举措、紧盯重点人群,强化责任落实,突显人文关怀,确保学生的安全稳定和心理健康,织密校园疫情防控网。

学院按照“一院一品一策”疫情防控工作实施方案要求,及时制定了学院《学生疫情防控工作实施方案》《疫情防控期间发挥师生党员先锋作用措施》《疫情防控期间学生宿舍管理方案》等工作实施方案,在学生公寓成立2个临时党支部,设立“三队一岗”:核酸检测志愿服务队、防疫宣传志愿服务队、防疫督导志愿服务队、学生党员先锋岗,划定党员责任区,引导学生党员始终冲在最前沿,助力校园疫情防控工作;学生公寓疫情防控网格化管理,各级网格员落实学校网格化管理工作要求,确保学生公寓疫情防控工作高效、安全、有序进行。留校值守领导老师实行学院领导包年级、辅导员包公寓楼、留守老师包楼层、团学干部包宿舍、学生党员(入党积极分子)包重点人员的方法,定人、定位、定责的五级网格工作机制,严格落实公寓管理、信息摸排、核酸检测、应急处置、线上教学保障等责任。

发挥“五员”作用。留守领导老师通过“三进一深入”(进公寓、进楼层、 进学生宿舍,深入学生),将疫情防控措施宣传到位,当好“宣传员”;为学生做好解释答疑和心理疏导,当好“情绪疏解员”;为师生提供细致周到的服务,当好“服务员”;督查封闭管理和疫情防控措施落实,当好“监督员”;全力维护校园安全稳定,当好“维稳员”。

持续做好“五个重点关注”。学院领导老师及时关注学生思想和身心健康,体现学校人文关怀。重点关注特殊学生群体,把心理健康辅导做到位;重点关注基础疾病、特殊疾病学生群体,把跟踪问诊、外出陪伴就医服务做到位;重点关注年龄较小学生群体,把关心关爱与服务帮助解决困难做到位;重点关注隔离留观学生群体,把情绪疏导和服务保障做到位;重点关注顶岗实习学生群体的排查,把安全教育,严格蘑菇丁日打卡、周报告、月总结,学生目前思想动态、去向,与家长的沟通交流,确保学生安全做到位。

连日来,学院领导靠前指挥,党员干部留守老师值班值守,冲锋一线,以严而又严、细而又细、实而又实的工作,赢得同学们对学校防控政策的理解,广大学生在宿舍认真学习,快乐生活,共同守护学校“净土”,以自律、坚守、奉献为学校疫情防控阻击战贡献力量。

(撰稿、摄影:朱杭静,审核:吴海霞)

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