为深入贯彻新职业教育法精神，落实立德树人根本任务，推动专业内涵建设，5月28日，机械工程学院在学院二楼党员之家组织本院教职工开展了课程思政建设培训交流活动。本次活动邀请学校课程思政研究中心成员宋学平、郑晓明和周龙德进行了课程思政建设经验分享交流。
机械工程学院负责人从课程思政建设的意义及必要性方面进行了动员讲话。他表示，立德树人是新时代教师应当肩负的育人使命，教师应形成做课程思政工作的责任自觉意识，在推动职业教育高质量发展中做出应有贡献。
(机械工程学院负责人进行动员讲话)
宋学平从课程思政建设的背景、意义及现状等方面进行了经验交流，对《高等学校课程思政建设指导纲要》与《甘肃省教育厅深入推进高校课程思政建设工作方案》进行了解读。在讲到课程思政怎么做时，他谈到，课程思政建设的抓手要从课程思政建设的重要性、科学性和特色化上着眼；从高质量人才培养着手；从理念、原则、路径、方法、内容、评价等各个环节要素着力。接着他又谈到了课程思政建设的误区及学校课程思政建设下一步的计划工作，对专业课程思政建设提出了集体备课的建议，要从专业人才培养方案、课程标准、授课计划、教案首页、教案内容等方面体现思政育人目标，提高思政案例契合度，做到润物无声的效果。最后，他提到，开展课程思政育人工作要有静待花开的耐心。他的交流发言，开拓了教师课程思政建设的思路，提振了教师课程思政建设的信心。
(宋学平从课程思政建设的背景、意义及现状等方面进行经验交流)
郑晓明以《化工分析方法选择与方案设计》课程为例，交流了课程思政教学设计与实践经验。他从对课程思政的认识、课程思政设计思路及课程思政实践路径等方面分享了课程思政建设的经验，分享了课程思政示范课申报及课程思政课题申报的经验心得，为教师课程思政教学设计、教学实施及课题研究提供了思路。
(郑晓明以《化工分析方法选择与方案设计》课程为例交流课程思政教学设计与实践经验)
周龙德从如何开展课程思政教学、课程思政在实施中的误区及课程思政示范课建设及课程思政备赛策略等方面进行了分享交流，就课程思政的内涵、课程思政元素的挖掘、课程思政融入方法、课程思政示范课建设指标、课程思政备赛要求等方面进行了深入交流，提高了教师对课程思政建设的认识。
(周龙德从课程思政示范课建设及课程思政备赛策略等方面进行分享交流)
通过本次培训交流活动，提高了学院教师对课程思政建设的认识，明确了课程思政建设的方向与方法，为我院更好开展课程思政建设，推进提质培优工作奠定了坚实的基础。
（撰稿：周龙德 摄影：张胜男 审核：魏延宏）
