为进一步提升教师业务水平，夯实教师教学技能，加强师资队伍建设，4月17日下午，应用化学工程学院组织开展2024年教师教学能力比赛院内预演。学院相关负责人以及专业骨干教师担任评委参加了此次预演活动，并对各参赛团队进行了现场点评和指导。
此次预演按照学校教学能力比赛流程进行，各参赛团队分别对参赛作品的教学实施情况和所抽取的教学任务进行了充分展示。在现场比赛过程中，各参赛队巧妙设计教学环节，紧扣教学目标，熟练运用多种教学方法和现代教学手段，充分展示了学院教师良好的职业素养和青春活力。赛后评委老师对参赛教师的专业知识能力和教学内容展示给予充分肯定，同时针对教学理念、教学设计、多媒体运用、课程思政的融入等多个方面提出了意见和建议。
教学能力比赛是提高教师教育教学综合素养的重要途径，也是系统助力教师队伍内涵建设的有效支撑。通过此次预演，教师们不仅锻炼了自己的教学能力，还相互学习了优秀的教学经验和方法。学院也将以此为契机，进一步推动教学改革和创新，提高教学质量，推进学院高水平教师教学团队建设。
（摄影、撰稿：王志学 审核：吴海霞）
