凝聚青年力量，共绘教育新篇。6月12日，国际教育学院召开了青年教师座谈会。学院负责人、指导教师与四名去年入职的青年教师围绕职业发展、教学科研、学院建设等话题展开交流与探讨。
座谈会上，青年教师们踊跃发言，畅谈入职以来的工作体会、收获感悟以及面临的困惑与挑战，表达了在学院的支持与帮助下，将努力提升自我，为学院发展贡献力量。几位导师结合自身丰富的教学和工作经验，向青年教师分享了宝贵心得。
学院负责人强调青年教师首先要从“愿不愿意干，能不能干，可不可以干”出发来激发工作热情、提升教学能力和营造工作氛围，要珍惜工作机会，以高度的责任感和使命感投身教育事业。针对青年教师的发展，学院负责人提出三点要求。一，始终将师德师风建设摆在首位，要求青年教师严守教师职业道德规范，以德立身、以德立学、以德施教。其二，持续提升教学科研能力，既要在课堂教学中创新方法、提高质量，也要积极投身科研工作，聚焦四、六级教学方法、国别文化研究等领域，推动教学与科研协同发展。其三，密切关注职业教育最新动态，把握行业发展趋势，将前沿理念融入教学与研究，为学院发展注入新的活力。
国际教育学院始终将青年教师培养作为师资队伍建设的核心任务，自4名青年教师入职以来，学院落实“一对一”青年教师导师制工作机制。通过精心选拔教学经验丰富、师德师风优良的骨干教师担任带教导师，从教学、科研、行政事务等方面开展个性化指导。经过近一年的实践，青年教师不仅快速提高了工作技能，更在教学竞赛、课题申报等领域崭露头角。
今后，国际教育学院将持续关注青年教师成长，创造更多学习和发展机会，助力青年教师在教育岗位上发光发热，共同书写学校发展的崭新篇章。
（撰稿：马玉东 摄影：王艳 审核：赵常学）
