为进一步加强教风学风建设，规范教学管理，保障课堂教学秩序，提升人才培养质量，3月25日，电子电气工程学院召开督导听课反馈暨教学提质推进会。学院领导班子成员、教学督导组成员、教研室主任及新引进青年教师参加会议。
会上，教学督导组组长代表督导组作听课情况全面反馈。督导组本着引导提升的核心原则，近期对全院五年内新引进青年教师开展了全覆盖听课检查，重点围绕教学内容、教师素养、学生学习效果、课堂氛围等核心维度进行细致研判，全面掌握课堂教学真实情况。反馈过程中既充分肯定了课堂教学中的亮点成效，也直指存在的问题短板，做到客观公正、有凭有据。
督导组指出，全院教师整体教学态度严谨、备课充分，多数教师专业功底扎实，能准确把握教学重难点，合理设计教学流程，注重将课程思政元素自然融入教学内容，实现“润物细无声”的育人效果；部分教师创新采用AI教学、小组讨论、线上线下结合等多种教学方法，有效调动学生课堂参与积极性。同时，督导组也明确提出了当前教学中存在的突出问题：部分课程教学方法较为单一，过度依赖传统讲授模式，信息化技术应用薄弱；少数教师课件编辑不够规范，内容更新不及时，缺乏学科前沿动态；个别课堂师生互动深度不足，对学生个性化学习需求关注不够。针对这些问题，督导组逐一给出了具体、可操作的改进建议，引导教师聚焦问题、精准发力。
随后，学院负责人结合督导组反馈意见，总结教学工作开展情况、存在的问题及下一步整改计划。各教学督导围绕教学规范落实、教研活动开展、青年教师培养等内容交流发言，纷纷表示将认真梳理督导反馈问题，组织教师开展专题研讨，切实将整改要求落到实处。
（撰稿、摄影：刘昊 审核：张军）
