为深入贯彻落实新时代高等教育改革要求，全面落实立德树人根本任务，进一步提升公共基础课程育人质量，近日，人文学院组织召开2026级公共基础课程标准修制定论证会。学院领导班子、各教研室主任、骨干教师参加会议，围绕课程目标优化、教学内容更新、教学模式创新等核心议题展开深入研讨。
本次论证会覆盖语文、传统文化、体育、美育、劳动教育等九门公共基础课程。各课程负责人分别就课程定位、学时安排、教学内容模块、教学方法改革及考核评价体系等作了详细汇报。
会议指出，公共基础课程是本科人才培养的重要基石，要坚持“立德树人、素养为本、衔接适配”的基本原则，突出价值引领、素养提升与能力培养。在讨论环节，与会人员就课程间的衔接整合、模块内容的优化配置、思政元素的有机融入等提出了建设性意见。
本次论证会既是课标学术审核，亦是落实育人根本任务的实践抓手。学院将以此为契机，持续深化“五育并举”，全面助力学生成长，为学校高质量人才培养体系建设彰显人文担当。
（撰稿、摄影：王娟 审核：江秀华）
