为落实教育部深化职业教育教学改革的最新部署，7月7日下午，石油化学工程学院组织全体教师开展集体教研活动。学院负责人围绕《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），为全院教师作了一场题为“深化职业教育教学关键要素改革 打造高技能人才培养新生态”的深度解读报告。
本次解读覆盖六大核心维度：一是梳理《意见》出台背景，点明其是对接产业升级、破解职教人才培养适配性难题的关键政策举措；二是阐释总体要求与发展目标，明确分阶段建成要素联动改革体系的实施路径；三是拆解五大核心改革任务，聚焦专业动态调整、课程模块化升级、新型教材开发、双师能力提升、产教实训基地建设五大关键环节；四是解读四大改革保障机制，厘清集群培养计划、校企协同组织等支撑体系的运行逻辑，建立教学关键要素联动改革机制；五是明确组织实施要求，细化各级组织的改革推进职责，形成全方位推进改革的工作格局；六是总结《意见》的主要特点与价值意义，点明其对构建中国特色职教人才培养体系的引领作用。
依据政策要求，学院负责人结合当前教学改革实际，对全院教师提出三点明确要求：一要吃透政策核心要义，把要素改革要求融入日常教学全流程；二要主动对接区域产业一线，将企业真实生产案例融入课程设计，提升人才培养与产业需求的适配度；三要强化协同创新，打破专业、课程、实训之间的壁垒，积极参与校级高技能人才集群培养项目，在实践中探索可复制、可推广的教学改革经验，共同打造具有学院特色的高技能人才培养新生态。
本次专题教研活动让全院教师对《意见》的核心要义、实践路径有了全面系统的认识，进一步统一了思想、明确了方向。后续学院将陆续出台配套实施方案，细化改革任务清单，推动全院教学改革工作走深走实，持续提升人才培养质量，为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。
（摄影：朱永玺 撰稿：刘超 审核：王兴刚）
