2026年9月14日至20日是第29届全国推广普通话宣传周。本届推普周以“依法推广普及国家通用语言文字，奋进强国建设新征程”为主题，公共课教学部紧扣主题，通过特色讲座和课堂教学主阵地，开展了特色鲜明的推普活动，将国家通用语言文字推广与中华优秀传统文化传承深度融合。
专题讲座：在文化定位与比较中坚定语言自信
9月17日，黄建刚老师为公共课教学部教师们作了题为《中华传统文化的定位与比较分析》的推普周专题讲座。讲座立足中华优秀传统文化传承发展的宏观视野，对中华传统文化的历史定位、时代价值及其在世界文化格局中的比较优势进行了深入分析。黄建刚结合国家通用语言文字的推广普及，引导学生在文化比较中深刻认识中华文化的独特魅力与精神特质，进一步理解推广普及国家通用语言文字对于传承中华文脉、增强文化认同的重要意义。讲座现场气氛热烈，与会教师在交流互动中深化了对中华优秀传统文化与国家通用语言文字内在关系的认识，增强了依法推广普及国家通用语言文字的自觉意识。
书画课堂：笔墨之间感受汉字风骨
王立恒老师主讲的《书画、彩陶、瓷器鉴赏》课程中，推普活动与艺术审美巧妙结合。课堂上，王立恒带领学生从书法史的角度梳理汉字字体的演变脉络，从甲骨文的质朴到篆书的圆劲，从汉隶的舒展到唐楷的森严，引导学生在经典碑帖的赏析中体会汉字“因义赋形”的构造之美与“书如其人”的精神气象。在实践环节，学生提笔临摹，在一笔一画的起承转合间，切身感受规范汉字书写所承载的文化力量。这堂鉴赏课不仅让学生领略了书法艺术的魅力，更深化了对国家通用语言文字规范书写重要性的认识。
以美润语：在汉字溯源与美育浸润中传承文脉
那贞婷老师在《中华优秀传统文化》课程中，以“汉字文化”为专题展开推普教学。那老师长期从事汉字汉语研究，课堂上，她通过对汉字形体结构的溯源，带领学生走进古人的造字智慧与文化世界。一个个汉字宛如文化的“活化石”，记录着先民的生活方式与思维方式。这种以汉字溯源为切入点的教学方式，不仅加深了学生对中华优秀传统文化的理解，更让学生从文化认同的高度认识到推广普及国家通用语言文字的时代意义。
与此同时，美育教研室立足美育学科特色，坚持“以美育人、以文化人”，将普通话推广融入美育课堂、文化展演与校园宣传之中。教研室组织全体美育教师开展专题教研学习，集体学习国家通用语言文字相关法规，研讨美育课程中语言规范教学路径；并依托美育课堂开展经典诗文诵读、汉字书写赏析等实践活动，结合敦煌文化、丝路文化等本土文化资源，鼓励学生用普通话讲述丝路故事、赏析传统艺术，将语言表达训练与中华优秀传统文化美育浸润相结合。同学们在诵读、讲述过程中纠正发音、锤炼表达，深切体会国家通用语言文字承载的文化力量，提升语言文化素养与审美能力。
以文化人：课堂成为推普主阵地
本届推普周期间，公共课教学部充分发挥课堂教学的育人功能，将推普工作融入日常教学，实现了语言推广与文化传承的有机统一。新修订的国家通用语言文字法为推普工作提供了坚实的法治保障，而课堂教学则是落实法定责任最基础、最有效的途径。通过书法鉴赏、汉字溯源等生动形式，学生不仅提升了语言文字应用能力，更在文化浸润中增强了对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。
“语润丝路传文脉，声动校园铸同心。”公共课教学部将以推普周为契机，持续推动国家通用语言文字推广工作走深走实，为奋进强国建设新征程贡献语言文化力量。
（撰稿：那贞婷 摄影：孙晓慧 审核人：王鹏）
