为深入贯彻落实中央教育工作领导小组秘书组印发的《普通高校思政课教师队伍建设规划（2025—2027年）》（〔2024〕13号），关于加大培训力度、强化实践锻炼的部署要求，近期，马克思主义学院统筹安排思政课骨干教师参加各层次学术交流和实践研修活动，以高层次平台拓宽视野，以校际交流提升专业能力，持续推进思政课教师队伍专业化发展。
参加高水平年会，把握高职思政课建设方向。学院选派4名教师参加第十三届（2026）全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟工作年会，围绕“大思政课”建设、马克思主义学院党建与师资队伍培育、思政课教学改革等主题，现场聆听主旨报告和经验交流，重点学习兄弟院校在高职思政课内涵建设方面的做法，为学院优化课程建设和教师培养机制提供参考。
聚焦数智赋能，推进人工智能与思政课教学融合。学院选派3名教师赴山西太原参加人工智能赋能思政课高质量发展研讨会，并参与相关专题培训，围绕智慧课堂建构、虚拟仿真教学资源建设、教师数字素养提升和教学评价改革等内容开展学习研讨。参训教师结合思政课教学实际，进一步梳理人工智能技术辅助教学设计、优化课堂互动的可行路径，为推进数智化教学改革积累经验。
深化区域协同，在集体备课与实践育人中夯实教学基本功。学院选派4名教师赴酒泉、平凉等地参加甘肃省思想政治理论课各分教学指导委员会组织的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“思想道德与法治”秋季学期集体备课会，并及时将学习成果在教研室教研活动中进行交流分享，促进集体备课成果向课堂教学转化。同时，学院组织教师赴西北师范大学参加“红色文化实践育人共同体”成立大会，学习红色文化资源融入思政课实践教学的机制设计，为用好甘肃本土红色资源、拓展实践育人载体提供支撑。
强化成果转化，推动培训交流走深走实。学院坚持“参训有目标、返校有转化”，要求参训教师通过教研室研讨、集体备课、专题分享等方式传导学习成果，将年会经验、数智化教学方法和集体备课成果转化为具体教学改进方案。
下一步，学院将继续依托全国高职高专院校思政课建设联盟和省级教指委平台，常态化组织教师参加高水平学术交流及实践研修，以教师专业能力提升支撑思政课建设高质量发展。
（撰稿：汪寅玲 摄影：陈金平等 审核：陈蕾）
