近日，根据全国学生资助大数据平台最新统计数据，2025年学校学生家庭经济困难学生、特殊群体学生等各项资助指标在2024年基础上稳中有升，表现优异，多项数据高于全国及全省平均水平，交出了一份有温度、有厚度的资助答卷。
（以上数据图来自全国学生资助大数据平台）
资助覆盖更广，在校学生受助比例持续提升
数据显示，2025年我校在校学生受助比例达52.04%，显著高于全国平均水平（37.31%）和全省平均水平（44.81%）。这意味着超过一半的在校生享受到各类资助政策，学校通过奖、助、贷、勤、补、免等多种方式，最大限度保障学生不因家庭经济困难而影响学业。
困难学生应助尽助，实现100%全覆盖
在家庭经济困难学生群体中，我校受助比例达到100%，远超全国（93.35%）和全省（87.32%）水平。学校通过精准识别、动态管理、分类施策，确保每一名认定的困难学生都能获得相应资助，真正做到“应助尽助、不漏一人”。
特殊群体关爱有力，受助比例高达96.71%
针对特殊群体学生，我校受助比例达96.71%，显著高于全国（90.29%）和全省（77.35%）水平。学校高度关注孤儿、残疾学生、低保家庭学生等特殊群体，分类下达资助指标，建立“一人一档”帮扶机制，优先保障资助资源向特殊群体倾斜，切实减轻其就学负担。
困难特殊群体双重保障，受助比例实现100%
在家庭经济困难且属于特殊群体的学生中，我校实现受助比例100%，高于全国（98.01%）和全省（92.39%）水平。这部分学生面临多重压力，学校通过多重资助、重点帮扶、全程跟踪等方式，确保他们安心求学、顺利完成学业。
资助育人并举，助力学生成长成才
资助不仅是经济上的支持，更是育人的重要途径。学校在做好资金保障的同时，注重将“扶困”“扶志”“扶智”相结合，通过勤工助学、励志教育、能力提升计划等举措，帮助学生树立自信、提升素养、实现发展。下一步，学校将继续完善资助工作体系，推动资助工作从“保障型”向“发展型”转变，让更多学生在关爱中成长，在奋斗中圆梦。
（撰稿、摄影：师步越 王理宪 审核：周立民）
